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中国自动识别技术专业人员证书


 

中国自动识别技术专业人员证书                           
 



 


一、           项目背景


1、产业发展情况


随着经济全球化、信息网络化进程的加快,在信息技术革新迅猛发展的今天,信息技术已经成为推动我国经济发展,带动传统产业,实现产业优化升级以及工业化、现代化的重要手段。大力推进信息化,不仅要创新信息技术、普及信息网络,更重要的是充分利用信息技术,深入开发、广泛应用信息资源。自动识别技术作为信息技术的一个重要分支已成为推动国民经济信息技术发展的重要基础和手段之一,其发展对我国国民经济发展和信息化建设发挥了重要作用。自动识别技术已经渗透到了各个行业领域,无论在制造业、商业零售等行业领域,还是在近年迅速崛起的物流供应链及电子商务交易中,自动识别技术都担当着不可或缺的重要角色,已成为国民经济信息化的一个重要支撑技术,成为我国信息产业的一个有机组成部分。


2、社会需求情况


据权威机构预测,未来五年,全球自动识别市场总体呈快速上升趋势,我国的自动识别市场规模将以每年35%的速度增长,成为全球自动识别技术市场增长最快的国家。自动识别产业具有广阔的市场前景和巨大的市场空间,一个完整、庞大而且不断发展的自动识别产业正在我国逐渐形成。


在新的机遇和挑战面前,自动识别专业人才的极度匮乏,已成为制约产业发展的瓶颈。自动识别领域现有的人才大多是由相近专业转型而来,总体数量远远不能满足企业发展需要。特别是近几年来,自动识别产业发展迅速,公司新引进的人才需要经过少则半年、多则一年甚至更长时间的专业培训。这样的人才引进和培养模式对于需要高速运转的企业来说不仅成本过高,更重要的是周期过长,无法满足实际需要。急需培养大批量各类自动识别专业技术人才以适应社会的需求。


 


二、           项目介绍


1、“培训”项目简介


结合中国目前自动识别产业发展现状和自动识别技术人才需求现状,进一步贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强人才工作的决定》的有关精神,加快步伐,大力培养技能型、复合型自动识别专业人才以适应社会需求。中国自动识别技术协会与北京网路畅想科技发展有限公司合作,通过对相关高校的广泛调查论证,结合《中国条码技术资格证书》推广的成功经验,同时邀请了国内自动识别相关领域知名专家和高校教师对课程体系进行精心设计开发,推出了《中国自动识别技术专业人员证书》的培训项目。旨在大规模培养我国自动识别产业发展进程中所需要的高素质、复合型人才,并以此促进我国自动识别产业的全面健康发展。


2、主管机构


《中国自动识别技术专业人员证书》由中国自动识别技术协会颁发。


中国自动识别技术协会介绍:中国自动识别技术协会是国家一级协会,英文名称缩写AIM China。业务主管部门是中国国家质量监督检验检疫总局,接受中华人民共和国民政部的监督管理,具有独立法人地位。中国自动识别技术协会是国际自动识别制造商协会(AIM Global)的国家级会员。


中国自动识别技术协会是由从事自动识别技术研究、生产、销售和使用的企事业单位及个人自愿结成的全国性、行业性、非营利性的社会团体。业务领域涉及:条码识别技术、射频识别技术、智能卡识别技术、光字符识别技术、语音识别技术、视觉识别技术、生物特征识别技术、图像识别技术和其它自动识别技术。


3、培训机构


《中国自动识别技术专业人员证书》由北京网路畅想科技发展有限公司(21世纪中国电子商务网校,以下简称:21网校)具体负责组织实施工作。


21世纪中国电子商务网校介绍:21世纪中国电子商务网校是国内著名的网上培训机构,由北京网路畅想科技发展有限公司投资创建,是国家信息产业部信息化推进司授权的唯一一家网上电子商务培训机构,其学员来自全球各地。21网校得到了国家信息产业部、国家教育部、国家商务部、国家科技部、国家发改委、中国电子商务协会、中国物流与采购联合会、中国自动识别技术协会、中国条码技术与应用协会等政府机构和行业协会的大力支持。汇集了国内外众多著名电子商务专家、教授及企业经理人,同时也培养了数万名电子商务的专业人才,得到了业内人士的普遍认可。21世纪中国电子商务网校的培训核心始终是贯彻执行党中央的人才发展战略,培养适应社会需求的应用型人才。


2003年至2007年,21网校受中国物品编码中心委托,承担了“中国条码推进工程—人才培养”项目,在高校推广普及《条码技术与应用》课程和《中国条码技术资格证书》,历时5年,取得了丰硕的成果:已有全国254所高校的393名教师通过培训,取得了《中国条码技术培训教师资格证书》,遍及全国除甘肃、新疆、西藏、港、澳、台地区外的27个省市自治区。135所大专院校将其纳入教学体系,开设了《条码技术与应用》课程。35千余名在校学生参加了条码课程学习。2万余人通过考试成绩合格,取得了《中国条码技术资格证书》。


4、培训对象


1)      高等院校物流管理、电子商务、信息管理、市场营销、工商管理、国际贸易、物流工程及其他相关专业的在校学生。


2)      从事物流、生产制造、零售批发、电子商务、贸易、邮政等行业相关工作的人士或谋求发展的人士。


3)      从事其他应用、研发、销售自动识别技术相关工作的人士或谋求发展的人士。


4)      对自动识别技术感兴趣的人士。


5、申报条件


申报《中国自动识别技术专业人员证书》,需具备以下条件(满足条件之一即可):


1)          参加本《证书》正规培训达到规定标准学时数,经考试合格。


2)          连续从事自动识别技术相关职业5年以上。


3)          具有相关专业或专业方向大专学历。


 


三、           项目特色


中国自动识别技术协会与21世纪中国电子商务网校,在分析现状、科学预测的基础上,推出《中国自动识别技术专业人员证书》培训项目。其宗旨是要把教育体制与经济体制联系起来,把学生的要求与更广泛的社会需求联系起来,把学生的现在与他们的未来联系在一起。《中国自动识别技术专业人员证书》是对学员掌握自动识别技术专业知识、应用能力综合评估证明,具有广泛的认可度和专业权威性。


1、具有权威专业资质的主管机构:


中国自动识别技术协会是由从事自动识别技术研究、生产、销售和使用的企事业单位及个人自愿结成的全国性、行业性、非营利性的社会团体。中国自动识别技术协会是国际自动识别制造商协会(AIM Global)的国家级会员。中国自动识别技术协会是我国自动识别行业的权威机构。


2、具有成熟的项目管理渠道:


《中国自动识别技术专业人员证书》培训项目,采用面向全国优秀的高等院校发展授权教师的成熟渠道管理模式,同时依托21网校开展网络培训进行实施推广。中国自动识别技术协会委托21中国电子商务网校采取“督导”制度,对实施高校和授权教师进行严格的量化管理与考评,以此确保培训质量。


3、项目体系科学合理


《中国自动识别技术专业人员证书》由《中国条码技术资格证书》发展而来,是《中国条码技术资格证书》的高级证书。不同的证书分别表明了技术人员在专业领域的从业资质水平,适应各项自动识别技术应用发展的复合性、集约化发展趋势,其项目认证体系更具科学性与合理性。


4、有广泛的行业影响和认可


经过16年的推广与发展,中国物品编码中心在全国设立了46家分支机构,拥有系统成员企业十余万家。中国自动识别技术协会已有167个会员单位,囊括自动识别技术研究、生产、销售和应用的顶尖企业,协会秘书处设在中国物品编码中心。由这一权威机构推行的专业资质认证体系在其会员单位和系统成员企业都得到认可与接受,持证人员享有优先录用的资格。


5、培训程序严格系统完善


《中国自动识别技术专业人员证书》的培训程序对每一环节都有严格的培训要求,需要经过申请者资格审查、上机学习与考试、笔试考核、实验或实训几个过程,只有通过每一环节并经考试合格的学员才可授予证书。


6、持证学员终身服务


主管机构依托丰富的行业企业资源为参加培训的学员搭建就业服务平台。持证学员可免费进入中国行业紧缺人才库、中国自动识别技术协会人才库,成为行业企业人才储备力量,提供与用人企业双向选择的机会。“人才库”作为高校和用人企业间的联系纽带,可以满足企业用人的需求,帮助广大学员及时找到对口职位,是缓解高校就业压力的有效渠道。


7、授权教师业务水平可持续发展


21网校设有教师俱乐部,作为教师获取资讯、学习交流的园地。为授权教师提供培训讲义、视频资料和相关最新案例资料的免费下载服务,使教师们能够及时了解业界最新知识,不断提高业务水平。


8、支持院校开展校企合作活动


中国物品编码中心遍布全国的46个分支机构和中国自动识别技术协会百余家会员单位,可为高校提供与当地自动识别研发、应用企业合作的机会,帮助高校建立实训基地,组织学生参观学习。

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